Impulsado tras el trágico suicidio de una adolescente de 15 años víctima de difusión no consentida de material íntimo, el proyecto propone reformar la Ley de Educación provincial, capacitar a docentes y regular el uso ético de la Inteligencia Artificial en las aulas.
Por Agencia DIB
La Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires comenzó a debatir una iniciativa clave para la seguridad y la salud mental de los jóvenes en el ámbito escolar. Se trata de la «Ley Ema», un proyecto que busca prevenir y sancionar el uso de herramientas tecnológicas —incluyendo la Inteligencia Artificial y las denominadas deepfakes (alteraciones de video o imágenes con IA)— en situaciones de acoso, acoso escolar (bullying) y ciberviolencia en los colegios de la provincia.
La presentación formal de la propuesta contó con la participación de legisladores de diversos bloques, autoridades educativas y estudiantes. El proyecto fue redactado por la diputada provincial Mayra Mendoza, quien trabajó codo a codo con Laura Sánchez, mamá de la joven que da nombre a la ley, y el asesoramiento de organizaciones civiles especializadas en derechos digitales como Faro Digital, Ley Olimpia Argentina y Defensoras Digitales.
La historia detrás del proyecto: El caso Ema Bondaruk
El proyecto de ley surge de un profundo dolor familiar que se transformó en bandera colectiva. En 2024, Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años que vivía en el partido de Moreno, se quitó la vida tras padecer la difusión no consentida de un video con imágenes íntimas. El material fue viralizado y compartido masivamente por sus propios compañeros de escuela, exponiendo la falta de contención y de herramientas del sistema educativo frente a los entornos virtuales.
«La Ley Ema nace del dolor, pero se transforma en lucha y en herramientas legislativas concretas, estableciendo que lo virtual y lo presencial no son esferas separadas», argumentó la diputada Mendoza durante el encuentro, remarcando la necesidad de que las escuelas entiendan la convivencia escolar por fuera de las cuatro paredes del aula tradicional.
Los 4 pilares esenciales de la «Ley Ema»
La normativa propone modificar la estructura pedagógica bonaerense a través de una reforma integral que abarca la currícula escolar y el protocolo de actuación docente:
1.Ciudadanía y Derechos Digitales:Reforma Curricular.
Incorpora el inciso «z bis» a la Ley N° 13.688 de Educación Provincial para establecer la formación en el uso responsable de tecnologías. Incluye contenidos obligatorios sobre consentimiento, privacidad y uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial.
2.Actualización de Guías de Orientación:Protocolo de Emergencia.
Establece protocolos específicos en las escuelas ante casos de violencia digital. La prioridad absoluta será el cese inmediato de la vulneración, el resguardo correcto de la prueba digital y el diseño de estrategias para evitar la revictimización de los alumnos afectados.
3.Capacitación Obligatoria Docente:Formación Profesional.
Dispone la capacitación continua y obligatoria en prevención de violencias digitales para todo el personal directivo, docente y auxiliar del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires.
4.Educación con Perspectiva de Género:Perspectiva Interseccional.
Obliga a abordar las agresiones en entornos virtuales analizando factores de discriminación concurrentes, tales como el género, la edad, la orientación sexual, la raza o la clase social de la persona afectada.
«Humanizar lo digital»: La palabra de Laura Sánchez
Uno de los momentos más conmovedores de la jornada en la Legislatura provincial se vivió cuando tomó la palabra Laura Sánchez, la mamá de Ema, quien llamó a los legisladores a asumir un compromiso real con los derechos humanos en internet.
«Tenemos que entender que la vida digital no ocurre aparte de la vida real. Tenemos la vital tarea de humanizar lo digital. Quiero ser insistente con esto y volver a hablar de la razón humanitaria, la idea del bien», reflexionó Sánchez ante un auditorio repleto. «Yo tengo este legado y este compromiso para nuestra causa que me genera llevar el nombre de Ema como bandera. Sigue siendo mi responsabilidad como madre, aunque Ema no me acompañe físicamente. Me emociona que esta vez haya esperanza de que sí vamos a lograr territorios digitales libres de violencia».
La presentación contó además con el respaldo político interno en la Cámara Baja y Alta, reflejado en el acompañamiento presencial de las diputadas provinciales Marcela Basualdo, Margarita Recalde, Micaela Olivetto y Maite Alvado; los diputados Alexis Guerrera y Ariel Archanco; el secretario legislativo Gervasio Bozzano; y la senadora provincial Mónica Macha, lo que anticipa un fuerte consenso para avanzar en su tratamiento en comisiones.
Fuente: Agencia DIB
