La jornada estuvo a cargo de la especialista Alejandra Vitale. Organizada por la Subsecretaría de Protección Integral de Derechos, la actividad buscó dotar de herramientas prácticas de contención y Detección Temprana a los actores del sistema de cuidados.
La iniciativa se acopló a la agenda del Programa Municipal de Capacitaciones para el abordaje de niñeces, adolescencias y familias, una estructura que persigue de manera permanente el fortalecimiento de las redes de cuidado comunitario.
1. Herramientas técnicas y abordaje clínico
La disertación principal fue liderada por la doctora Alejandra Vitale, médica especialista en Psiquiatría y Psicóloga Médica Infanto-Juvenil, quien aportó una mirada clínica pero aplicable al territorio cotidiano de las aulas y los hogares de abrigo:
- Detección Temprana: Se brindaron pautas conceptuales para identificar signos de alarma y preestablecer indicadores de vulnerabilidad de salud mental en niños, niñas y adolescentes antes de que decanten en una crisis mayor.
- Contención en la Emergencia: Vitale compartió estrategias y herramientas prácticas de primera respuesta para estabilizar emocionalmente a los menores en momentos de desborde psicofísico o conductual.
- Desafíos Actuales: La especialista y los asistentes abrieron un espacio de debate y reflexión sobre cómo mutaron las patologías y padecimientos subjetivos de las juventudes en la pospandemia y bajo las actuales realidades socioeconómicas.
2. El foco en la corresponsabilidad y el trabajo en red
Uno de los pilares de la jornada fue desmontar la idea de que la salud mental es un asunto exclusivamente médico o de resorte psicoterapéutico individual, trasladando la responsabilidad al entramado institucional.
Construcción colectiva de estrategias: Los coordinadores de la Subsecretaría de Protección Integral de Derechos enfatizaron que el éxito de una intervención radica en el trabajo articulado de forma simétrica entre los equipos municipales de territorio, los dispositivos convivenciales (donde los menores residen de forma temporal) y las escuelas. El intercambio de experiencias y el análisis de casos prácticos durante el taller permitieron aceitar los canales de comunicación interna para evitar la burocratización de las respuestas ante una urgencia de salud mental.
Al cierre de la actividad, que contó con una masiva concurrencia de profesionales de la psicología, el trabajo social y la docencia, los organizadores destacaron que la solidez de las herramientas adquiridas permitirá robustecer los entornos seguros y las redes de acompañamiento destinadas a proteger los derechos fundamentales de las infancias de la localidad.
